Belajar dari Pengalaman 2

PENGALAMAN WAKTU MENGAJAR DI RA KELAS B

Oleh: Ibu Sulistiyahi

RA Babussalam Kulonprogo

Anak anak di RA memang menyenangkan dan menggemaskan  tetapi juga kadang bikin saya harus putar otak untuk mencari metoda atau srategi agar anak dapat memahami dan mengerti pesan pesan yang kita sampaikan kepada anak anak.

Teruama disaat anak sudah membawa bawaan yang rewel dari rumah,sehingga kita perlu waktu untuk menaklukan rewelnya satu anak untuk bisa melanjutkan pembelajaran dikelas ,jadi kadang kala kasihan anak anak yang lain terbengkalai menunggu guru memulai pembelajaran dikelas.

Untuk mengatasi persoalan itu kadang kala anak anak sy beri mainan yang bisa dimainkan secara kelompok seperti ; lego, minizet,bongkar pasang ,buku bergambar dan lain-lain.

Hal diatas itu sering terjadi kalau kebetulan saya mengajar dikelas sendirian ,kalau ada guru pendamping tidak jadi masalah ,hanya saya sering punya fikiran sebetulnya tidak mengapa seprti itu anak juga bertambah kreatif,tetapi alat permainan yang sudah sering dipakai bermain anak ,anak juga menjadi bosan ,jadi yang mesti berputar otak dikala anak yang sudah bosan dengan mainan sedangkan anak yang rewel juga belum mau berhenti rewelnya ,harus mencari strategi agar pembelajaran dapat berjalan tetapi anak yang rewel juga tidak mengganggu anak anak yang lain dalam belajar,sehingga kadang saya balik rencana kegiatan pembelajaran yang harusnya diakhir menjadi di depan.

itu baru satu anak bagaimana kalau yang rewel lebih dari satu?

 ini harus lebih putar otak lagi,dikala seprti ini baru terpikir untuk cari buku rerensi untuk menambah wawasan.